五蓮帶式輸送機(jī),五蓮帶式輸送機(jī)廠家
大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于五蓮帶式輸送機(jī)的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹五蓮帶式輸送機(jī)的解答,讓我們一起看看吧。
山東五連老師體罰逃課學(xué)生,家長(zhǎng)不依不饒,老師被重罰。家長(zhǎng)應(yīng)如何對(duì)待老師體罰學(xué)生?
我是一名工作20多年的語(yǔ)文老師。山東五蓮的一位老師,因?yàn)轶w罰逃課學(xué)生,家長(zhǎng)不依不饒,最后導(dǎo)致自己丟了工作。這件事情最近幾天在網(wǎng)上炒的特別火熱。
我不想評(píng)價(jià)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),實(shí)際上網(wǎng)友已經(jīng)給出了很多評(píng)價(jià),我只是想說(shuō)到最后后悔的不是那位老師,應(yīng)該是家長(zhǎng)。
老師在管理學(xué)生的時(shí)候,家長(zhǎng)如果不站在老師的這一方,只會(huì)助長(zhǎng)孩子的不良習(xí)氣,最后的結(jié)果往往是不敢讓人想象的。處理不好就會(huì)毀了孩子的一生。
我的觀點(diǎn)是只要老師的出發(fā)點(diǎn)是好的,沒(méi)有把孩子打殘,沒(méi)有打成重傷,我都會(huì)無(wú)條件地站在老師這方,不為什么,只是為了孩子的成長(zhǎng)。
另外家長(zhǎng)很有必要了解事情的前因后果,想象一下,孩子逃課, 假如孩子跑出校門,或者是在操場(chǎng)上發(fā)生了比較嚴(yán)重的不安全事故,家長(zhǎng)該如何處理呢? 我想那個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)依然會(huì)不依不饒,覺(jué)得老師不應(yīng)該對(duì)孩子不管不顧。其實(shí)老師當(dāng)時(shí)最為擔(dān)心的就是怕孩子出事,一想到孩子萬(wàn)一出事會(huì)沒(méi)法收?qǐng)?。孩子逃課一次,老師不處理,絕對(duì)就會(huì)有第二次,第三次,家長(zhǎng)那個(gè)時(shí)候是不是又會(huì)埋怨老師在孩子第一次逃課時(shí)就沒(méi)有及時(shí)做出處理?我想答案絕對(duì)是肯定的。
為了避免孩子再次逃課,老師用了比較極端的方法處置學(xué)生。其實(shí)我是那位老師的話,知道是這樣的家長(zhǎng),請(qǐng)我打孩子我都不會(huì)打。我會(huì)直接通知家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)自己來(lái)處理,讓他保證孩子逃課出了任何事情不要找學(xué)校和老師,實(shí)在不行就找領(lǐng)導(dǎo)出面處理。
我媽媽也是老師,聽(tīng)從來(lái)不打?qū)W生,也很少打我們。記得我妹妹上初中時(shí),因?yàn)榧险f(shuō)說(shuō)悄悄話,被值周老師點(diǎn)名批評(píng)。媽媽知道這件事后,抄起教鞭在操場(chǎng)上追了好幾圈,非要處罰我妹妹。當(dāng)時(shí)我妹妹嚇得直哭,連忙保證再也不敢了。
我媽媽作為母親肯定心疼孩子,但是心疼歸心疼,孩子該有的懲罰一樣都不能少。
家長(zhǎng)朋友們清醒一點(diǎn)吧,不要因?yàn)樽约旱哪鐞?ài)而毀了孩子的一生,那個(gè)時(shí)候追悔莫及的一定是你們。 很少有老師會(huì)無(wú)緣無(wú)故打孩子,在跟老師理論之前,先了解事情的前因后果吧。
我是語(yǔ)文教育楊柳依依,關(guān)注語(yǔ)文教育,關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)!
老師對(duì)調(diào)皮搗蛋不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生給予一定的體罰我認(rèn)為沒(méi)什么不對(duì),首先要弄明白老師為什么要體罰學(xué)生,如果對(duì)調(diào)皮不學(xué)的學(xué)生放縱任之那這個(gè)學(xué)生會(huì)有成就嗎?嚴(yán)師出學(xué)子,適當(dāng)?shù)捏w罰是對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù),不要傷害老師的一片苦心。
這兩天,網(wǎng)上一直在熱議吵鬧這件事。
學(xué)生被放縱,老師被重處,難道這就是家長(zhǎng)想要的結(jié)果?
親愛(ài)的家長(zhǎng)醒醒吧!
你應(yīng)該好好的感謝管教你孩子的老師。你知道什么樣的老師才管你的孩子嗎?有強(qiáng)烈的責(zé)任心,事業(yè)心,對(duì)你孩子負(fù)責(zé)任的老師才管你的孩子。
老師不管你的孩子行不行?完全可以。
家長(zhǎng)縱容溺愛(ài),不讓管教,那就干脆不管了。大不了受點(diǎn)良心和道德上的譴責(zé)。除此之外,還能怎么樣?也不至于為了管教學(xué)生,而受那么大的罪,甚至連工作生活都受到影響。
天地君親師,中國(guó)自古就有尊師重教的傳統(tǒng)美德。
在過(guò)去,徒弟拜師是要下跪磕頭的,是要遞茶問(wèn)安的。徒弟犯了錯(cuò),是要被罰跪和打板子的。嚴(yán)師才能出高徒,這絕非是一句空話。只有嚴(yán)格的老師才能教出優(yōu)秀的學(xué)生。
雛鷹長(zhǎng)大了,老鷹都要把它叼起來(lái)從懸崖上摔下去,讓它鍛煉翅膀獨(dú)自飛翔,更何況是我們?nèi)??有些家長(zhǎng)護(hù)犢子心切,從不講求方式方法,也從不避諱孩子。他們這樣的行為,不知道想培養(yǎng)一個(gè)什么樣的孩子?這個(gè)孩子將來(lái)會(huì)成為什么樣的人?
作為老師,想認(rèn)認(rèn)真真的管好孩子真的是一件不容易的事。但甩手不管某個(gè)孩子,卻太容易做到了。你愛(ài)聽(tīng)就聽(tīng),不愛(ài)聽(tīng)拉倒,愛(ài)咋地咋地,隨便你了!反正我把該說(shuō)的都說(shuō)了,該干的都干了,大不了到頭落一個(gè)不負(fù)責(zé)任的罵名,還能怎么樣?也不至于讓家長(zhǎng)這樣不依不饒,讓上級(jí)這樣的懲處對(duì)待。
真心的告誡家長(zhǎng)們:
1.想讓自己孩子成人成才的家長(zhǎng),請(qǐng)你們尊重、信任管教你孩子的老師吧,請(qǐng)你積極配合支持管教你孩子的老師吧。
2.如果你真的愛(ài)孩子,就大膽放手的讓孩子去吃點(diǎn)苦頭,受點(diǎn)挫折,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有百利而無(wú)一害。
3.教育孩子,請(qǐng)您和老師站在同一面,而不要站在對(duì)立面。只有家校之間形成教育合力,才能對(duì)孩子實(shí)施更加有效的教育。
4.若干年后,你會(huì)真心的感謝那些曾經(jīng)嚴(yán)厲管教你孩子的老師。
(圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò),侵刪)如果我是這個(gè)孩子的家長(zhǎng):
第一、我肯定會(huì)問(wèn)孩子到底發(fā)生啥樣的事情,會(huì)收到老師的體罰呢?作為家長(zhǎng)不能看到孩子被打就馬上出現(xiàn)對(duì)老師的不滿,而是孩子身上找問(wèn)題,而且孩子成績(jī)差,更多原因肯定是孩子的問(wèn)題,具體了解清楚后再思考怎么辦?
第二、老師打人有錯(cuò),但我不能在孩子面前表現(xiàn)出來(lái),對(duì)老師的尊重我們成人必須給孩子做榜樣!
第三、先讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的看法,更多的是讓孩子找到自己不對(duì)的地方,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)自己的不足,引導(dǎo)孩子尊重老師,遵守學(xué)?;蛘甙嗉?jí)規(guī)則、要求!
第四、我的態(tài)度一定是支持老師的行為的,必須讓孩子明白,老師對(duì)孩子的任何懲罰別指望父母為你說(shuō)話,而且是堅(jiān)決支持!
第五、私下和老師溝通,謝謝老師對(duì)孩子的重視管教,對(duì)于自己感覺(jué)可能過(guò)重的行為和老師友好交流,我相信老師能理解!
第六、孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之處后,及時(shí)讓孩子給老師認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、道歉,并保證后面不再犯!
…………
我覺(jué)不當(dāng)一個(gè)混蛋家長(zhǎng)…
老師受到如此懲罰,是教育界的悲哀!學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)勢(shì)洶洶,肯定大有來(lái)頭,絕非等閑之輩,官威也絕對(duì)甩教體局幾條街!所以令教體局坐立不安,焦躁不安!
不過(guò),此事在我看來(lái),如果換成普通家庭的學(xué)生,肯定會(huì)風(fēng)輕云淡過(guò)去的,這,我敢拍胸脯打保票!可是事情卻截然相反的,被班主任“教育”的那個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)太牛逼了,他家的孩子都是金枝玉葉,摸不得,碰不得,說(shuō)不得。誰(shuí)懲戒他的孩子誰(shuí)麻煩,像捅了馬蜂窩,定會(huì)把你蟄殘蟄死!如果每位學(xué)生的家長(zhǎng)都像這位學(xué)生的家長(zhǎng),何以“尊師重教,教育興國(guó)”?何以“為中華民族倔起而讀書(shū)”?!像這樣的學(xué)生的家長(zhǎng),無(wú)理取鬧,糾纏不休,大家說(shuō)該不該給他懲罰?該不該還教育界一個(gè)藍(lán)天白云?
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